Primarul Năsăudului, Dorin Vlașin a anunțat că nici el nici Consiliul Local nu au de gând să accepte comasarea Liceului Economic din oraș cu Liceul Silvic și că vor încerca sa facă tot ce le stă în putință pentru a opri demersul inițiat deja de Inspectoratul Școlar, ca urmare a măsurilor financiar bugetare instituite recent de Guvern.
Primarul spune că Năsăudul este un pol educațional recunoscut si datorită celor trei profiluri liceale care coexistă și diversității educaționale care o oferă locuitorilor zonei: pedagogic, silvic și economic și că argumentele eficientizării economice nu justifică sacrificarea tradiției. În plus primarul Vlașin argumentează că măsura comasării nu aduce economii substanțiale care să o justifice.
Poziția primarului Năsăudului este prezentată într-o postare amplă pe care Dorin Vlașin a făcut-o pe pagina sa de facebook:
În contextul aplicării Legii nr. 141/2025, care impune măsuri fiscal-bugetare, am primit o solicitare din partea Inspectoratului Școlar Județean privind reorganizarea unităților de învățământ. Vreau să transmit public și oficial poziția fermă a Primăriei și a Consiliului Local Năsăud: ne opunem categoric comasării Liceului Economic cu Liceul Silvic “Transilvania” din orașul nostru. Vom lupta până în ultima clipă pentru menținerea celor trei profile educaționale distincte și a celor trei licee de tradiție: Liceul Economic, Liceul Silvic „Transilvania” și Colegiul Național „George Coșbuc”.
Orașul nostru este un pol educațional recunoscut, iar această identitate se bazează pe diversitatea și calitatea pe care aceste trei unități de învățământ le oferă. Fiecare liceu are un profil unic, cu o istorie și un rol vital în formarea tinerilor noștri, pregătindu-i pentru cariere în domenii esențiale pentru economia locală și națională.
Considerăm că argumentele de eficientizare economică invocate de lege nu justifică sacrificarea tradiției și a diversității educaționale a Năsăudului. Comasarea ar reprezenta o lovitură sub centura pentru comunitatea noastră, aducând cu sine diluarea identității educaționale a orașului. Este cu atât mai surprinzător cu cât, în contextul aceleiași legi, școlile din zona rurală pot sa își păstrează personalitatea juridică, indiferent de numărul de elevi. Din punct de vedere economic, deși comasarea celor două licee ar putea fi percepută ca o măsură de eficientizare, în realitate, nu generează economii substanțiale. Atâta timp cât se menține integral resursa umană, atât cadrele didactice, cât și personalul auxiliar, conform prevederilor legale, nu este evident modul în care măsurile bugetar-fiscale invocate de lege ar putea produce o diferență financiară notabilă”
Primarul Vlașin: ”comasarea ignoră nevoile comunităților”
Primarul mai spune și că va aface demersuri la toate autoritățile centrale pentru a păstra cele două licee cu personalitate juridică și a găsit și argumentul legal pentru asta: ”articolului 16, alineatul (9) din Legea învățământului preuniversitar, care permite menținerea personalității juridice pentru unitățile de învățământ liceal „unice în municipiu, oraș sau comună” susține că atât Liceul Economic, cât și Liceul Silvic „Transilvania” din Năsăud se încadrează în această excepție.” și că unicitatea lor nu derivă din faptul că ar fi singurele licee din localitate, ci din profilul educațional distinct pe care îl oferă fiecare. Liceul Economic este singura instituție cu specializare pe profil economic și de servicii, în timp ce Liceul Silvic este unicul cu specializare în domeniul silviculturii. Liceul Economic Năsăud se distinge prin profilul său de specializare unic, oferind o alternativă valoroasă și performantă pentru elevii care aspiră la o direcție educațională diferită de cea teoretică a Colegiului Național „George Coșbuc”.
Vlașin argumentează și că Liceul Silvic „Transilvania” din Năsăud are o importanță strategică la nivel național, ”fiind una dintre cele șapte instituții de profil din România și că este un centru de excelență axat pe formarea profesională, pregătind viitori specialiști în silvicultură, un domeniu vital pentru economia și ecologia țării. Spre deosebire de liceele teoretice, acesta se concentrează pe meserii și pe o formare practică, fundamentală pentru elevii care doresc să-și construiască o carieră în gestionarea și protecția fondului forestier. Păstrarea identității și a autonomiei acestui colegiu este, așadar, crucială pentru a garanta continuitatea unui învățământ de specialitate de înaltă calitate”
Vlașin mai spune și că decizia de comasare ignoră de fapt nevoile concrete ale comunității năsăudene, dar contravine și principiilor de coeziune socială și echitate educațională promovate activ de Uniunea Europeană.: ”Ca autoritate publică locală, rolul nostru este să apărăm aceste valori și să ne asigurăm că investițiile publice, precum cele în reabilitarea liceelor, sunt făcute pentru a consolida, nu pentru a slăbi, infrastructura educațională din orașul nostru.
Primarul din Năsăud(PNL) a reacționat vehement și la o altă măsură de austeritate luată de Guvernul Bolojan: punerae pe pauză a lucrărilor la șantierul Centrului de agremenr, finanțat prin Compania Națională de Investiții, un proiect pentru care administrabistritațiile din Năsăud se zbat de 10 ani. Bistrita Express a scris despre acest subiect aici:
